《奇蹟男孩》與我的故事｜奇蹟男孩電影心得
認識我的人，應該都很常聽到我談論有位差三歲的姐姐。
但，卻不知道，
其實我有一位差三歲的弟弟，也是「奇蹟男孩」！
我弟天生下來右手沒有手掌，在殘障等級裡面判定是中度殘障，因此他是個不折不扣的左撇子。但他在我眼裡他很聰明，也留有雙子座的小聰明基因。小學很擅長打桌球，長大後不知何時開始幫人做混音玩音樂的兼職，屬於這世代的「斜槓青年」無誤。
看完這部電影後，令我不禁思考弟弟以前小學或國中的時候，會不會也被人家欺負只是沒有跟家人說呢？
也許是出生的關係，讓他的思想變得稍微偏激。
我常知道他在想什麼，也知道他想證明自己些什麼，不想因為自己的手而被看輕。多虧我們之間有Line的發明能時常交流，當他不會寫履歷的時候會問我（雖然一臉死魚眼），或是根據家裡的狀況必須要Line提醒他。
相信他還在成長，盼望時間的力量和家人的關懷，能一步步讓他變得更好！
以下開始有內容劇透：
《奇蹟男孩》這部電影在敘述一個天生下來有缺陷，動過27次手術的男孩Auggie，在家接受了家庭教育，而父母多重鼓勵之下而接受學校教育，因此開始面對心理轉折與人際關係考驗。
然而天生的缺陷是不受限於一個人的發展，諸如智力、幽默感、與同儕相處的敏銳度等。劇情中也帶出擁有不平凡小孩的家庭，姊姊Via的心理轉折與家庭關係。電影亦帶出現今較正視的校園安全問題－霸凌。
此外，這部電影以不同身分視角來講故事，我很喜歡這種第一人稱口白自述的電影，讓我覺得彷彿像在看Vlog一般更貼近主角生活。
當我聽到Auggie的媽媽向兒子安慰的說出這句話，內心不禁非常的贊同：
“We all have marks on our faces.
This is the map that shows us where we’re going.
And this is the map that shows us where you’ve been.”
我們每個人都不是完美的，臉上的每一個細紋和斑點像是時間的戳記。以前的我也很在意這些斑點，現在的態度則隨遇而安了，畢竟打了斑點還是會長出來，證明了時間是不可逆的，對吧？
這部電影讓我印象深刻的還有一個人物，是Aggie的學校老師－Mr. Browne
他是格言老師，我想應該是類似現代的倫理課吧？
一開課時他就向同學問：
Who is that I aspire to be? That is the question we should asking ourselves all the time.
What kind of the person am I?
是阿！我想不論活到了幾歲，特別是有時候心迷惘的時候，
我們都應該要時常問自己「我們期望自己成為怎麼樣的人？」
接下來從行銷的角度來看
台灣片商「甲上娛樂」特別贊助了電影票與IP授權，與八里的「樂山教養院」合作，進行一款募資計畫。目的是希望大家在看這部電影的同時，也能感染這股生命熱情。
很特別的是，去年感謝公司”One Day For Change”的活動，讓我有機會和這些孩子們接觸。
這些孩子都有屬於自己的天賦，我常覺得俗話說上帝關一扇窗必會為你開啟另一扇，這是真的，只要你相信。
在國外的切角以電影裡提到的”Choose Kind”選擇良善，來反映現代的社會議題－霸凌，特別是現代人在社群軟體上容易不負責任發下狂語。因此國外片商與Google Chrome授權製作一個外掛程式運用在社群軟體上。
操作如下示意，當你看到有人的言論讓你不是很舒服，諸如示意圖上的留言回覆說＂這真是一隻醜陋的狗，生在這醜陋的家庭＂（喂～人家明明就很可愛好嗎？）
總結，這部電影除了點出親情，友情，與社會議題之外，也可以看到國外的教育和台灣的不同。小朋友說什麼老師都給予正面鼓勵，而校長為了讓Auggie能早點適應環境，很用心地先在開學前找三個同學認識校園，甚至在後續處理校園霸凌問題更能不偏不倚的勸導和糾正。
希望未來台灣的小孩、家長和老師三者之間，都能有好的正向循環向發展。
